第663章 朕不后悔当年让卿总督川陕的决定

    「都御史、烦请你替罪臣给陛下上奏，罪臣罪孽深重，能得此结果，是数世之福，龙恩浩荡，罪臣无以为报也。」陈演带了的结果，让忐忑不安的孙传庭心中大喜。

    这几天、他甚至以为自己会要被砍头了哪！虽然此前传出的种种风声表明自己是不会有杀身之祸的。但到了京师后，风向变得他自己都不敢确定了。最是无情帝王心，到了京城后，还真就是人为刀俎我为鱼肉的状态，人家突然翻脸，谁都没办法。当年的袁崇焕犯的事，与自己比怕是不算啥吧？最后都被凌迟处死了。

    依陈演说的待遇，监禁十年并不是多大的处罚，也就是自由被限制了而已。其它方面不要说与做牢的人相比了，就是与随便的年轻官员相比，都是有过之而无不及的。

    天底下有那个坐牢的人，每月能领超过二十两银元的工资？六七品官员的月俸，都拿不到这个数。

    「伯雅，好好行之吧。你我也早都年过半百了，一身功名利禄到了烟消云散的时候。判决结果出来后，好生过过清闲日子。」

    「陛下对吾的安排很是体谅了！往后教教书，有闲了着点书，但有只言片语传世，也算不往此生奔波。悠悠监牢，可比世外桃源也。」

    结果落停，孙传庭不再惶恐，心态瞬间摆正。监牢生活，他不是没过过。与当年诏狱的待遇比，即将开始监禁生活就像是天堂一般。还有啥不满足的？错的确是自己犯的，直到最后都没翻然悔悟，还有啥话说？

    皇帝定调后，大理寺审桉进入了快节奏，四天后当庭宣了结果。

    「刑部将孙传庭监禁的事安排妥当了没？」宣判完几天后，朱由检找来侍从室的人，关注起后续进展来。

    「基本安排妥当了，监所是在刑部大狱旁边专门辟的。一进小院、庭堂分明，还有专门的职员办公室。狱卒一组十人，每月从刑部大狱的狱卒轮换！」侍从室的人八面玲珑，对皇帝的心思揣摩的十分仔细，他们知道皇帝最近肯定要过问孙传庭入监的事宜，所以早就打探清楚，只等皇帝发问。

    「从他家人中选的生活秘书是谁？」

    「孙家二郎、孙世安。」

    「这娃娃今年多大了？」

    「今年是三十有六？」

    「奥！」朱由检惯性思维的认为孙传庭和自己是同龄人，只到听秘书说孙家老二都三十六了，心中才回过神来，孙传庭已经是六十的人了，他的孩子才和自己是同龄人。

    「你说基本妥当，可是有啥没有料理清楚的事？」回过神后，朱由检转头问秘书，除了基本以外，不基本的事务是什么！

    「主要是到军官大学当教谕的事，京城的军校这几天派人将一些基本教材送到了孙传庭手中，还安排专人与其进行对接。监所这边专门配了马车，以方便其去学校授课。现在的问题是，没法定他到底要教什么课，以及具体的授课方式是什么？」

    「这事不是很简单吗？让他讲讲自己参与过重要战事，然后再讲讲他对以前大明军制的体悟，不比啥都强？全大明、再也找不到另外一个人比他更合适讲这些东西。算了、侍从室安排一下，朕这几天去探一下孙传庭的监，亲口给他说这些事吧。」

    桉子已经判了，朱由检也就没啥心理顾虑。去见见这位名臣，也算是满足一下后世记忆里的那点执念。

    两天后的下午朱由检带着随从，来到了监禁孙传庭的小院。

    收到消息的孙传庭，早早侯在院门，一见朱由检、就跪倒在地，连声请罪。

    「伯雅、不要跪了！除了特定场合，朕已经取了跪礼。你起身，找个凳子坐下，咱们好好说会话。十多年没见了，朕看你的面容，有些岁月催人啊，也大许是与最近的心事有关。

    木已成舟，摆正心态好好安排今后的生活才是。话说、十多年未见，你是不是见朕也老了很多？」

    孙传庭被皇帝劝起身后，在皇帝坐着的院子大树下的下首，接过侍卫递过来的马扎落座。小心翼翼的开口道：「陛下春秋正盛，风采不减当年。」

    「这话说的有点虚了，十年岁月，怎不催人老？不过、朕的心态应该是比十年前好一些。今日过来、主要是看看你这位故人，开解开解你的心思。对于过往，朕有句实心话与你说，虽然朕对你近年来的作为很是气愤，但朕不后悔当年让卿总督川陕的决定。

    冲着川陕百姓的日子过得比此前好，冲着近年来川陕未经大乱，朕的心就能安。」

    「陛下宅心仁厚心系百姓，大明之福、百姓之福也。罪臣愧对圣恩，存不臣之心，罪该万死、罪改万死！」朱由检的一番话说的孙传庭又一次跪倒在地，声泪俱下的请罪不已。

    「起身吧！罪已经判过了，认真悔罪伏法就是。说说你到军校做教谕的事。朕听说、具体授课内容和章程不好定？

    朕给你定个课目，就开两门课，一门是万天崇年间戡乱平边纪略，一门是大明旧军组织纪略。你对这两件事都知之甚少祥，以你的见识和视觉来编课程和授课，定能让军官们受益良多。

    课程设计上，要重史实、同时也得有你的观点和总结。史实部分哪，无需贪大求全，当以你经历和印象深刻的部分为主。观点和总结部分，也应以你的体悟为主。

    堪乱平边纪略中，就可以将黑水峪之战的前后布置祥尽的放到课程中，并从军事角度反思和总结一下为何俘了大贼头，民乱却没平？这其中，朕知道肯定有朝中政治布置上的失策，但军事布置上，同样是有漏洞的，漏洞在那儿？

    你最后一次与闯贼在中原的对战是如何布置的，为何先胜后败，以当时的条件如何能实现最周全的布置，最大可能确保不败？

    你率军勤王时，与建虏是如何对阵的，当时的朝军与建虏交手差在那儿？以当时的条件有无方式赢建虏？建虏和民乱军的战法、战力上的区别在哪儿。

    旧军组织纪略上，你可以分门别类的分析卫所、营兵、将门、士卒、兵部、家丁的构成、相互关系，优缺点！而且还要结合你的经历，你是如何与军头打交道的，如何统兵、调兵、养兵？在这个过程遇到的掣肘是什么？

    等等、诸如此类。总之不求全，只要有精深之处，能启发到未来的军将即可。」小波不停的绝境求生崇祯帝