第171章

    咒术，明明是世界意识的馈赠和爱意，却成为了‘咒术师’的催命符。

    所有的普通人都在无意识间谋杀着咒术师，谋杀着自己的‘守护者’，同时也在谋杀着自己的未来。

    这一切都源于恶意能量的所为，所有的人类都只是恶意能量针对世界意识的‘棋子’。

    [reborn：这样的话，夏油杰的想法是在极端情况下的釜底抽薪呀。杀死所有非术师，世界意识的力量就不会再分散？同时也不会再有负面情绪来产生咒灵。毕竟想要统领全人类，让所有人朝着一个目标前进，是不可能实现的。]

    [马场善治：夏油君不知道恶意能量的存在吧，哪怕隐隐约约察觉到不对劲，也不可能知道得这么详细。因为恶意能量已经渗入了咒术界，所以杀光非术师也没有意义了。]

    [国木田独步：那么太宰提到的第一个问题，答案也就出来了。如果咒灵能感受到恶意能量的气息，那么就不应该只有这一个咒灵找过来，恶意能量会在更早的时候就找到夏油杰先生。]

    [灵幻新隆：如果咒灵能感受到‘咒灵操术’，也就是世界意识的气息，那么也是同样的结果，你们的世界根本撑不到现在。]

    [乙骨忧太：所以答案就只剩下最后的一个，它大概也跟里香一样，残留着部分自主的情绪，没有完全被恶意能量侵蚀吧……]

    [江户川乱步：这部分内容记下来，尤其是夏油杰的生日这一点，进去之后告诉太宰，虽然他应该也有所猜测了，但是还是关键的‘生日’信息他还不知道。]

    [江户川柯南：好！]

    [黑羽快斗：我记下了。]

    [飞影：……嗯。]

    [天内理子：话说我也是现在才知道夏油原来比五条小那么多啊！]

    [灰原雄：好意外！我以为夏油学长是三人中最大的，没想到家入学姐才是最大的呀！]

    [志熊理科：确实很意外啊！但是年龄差也很赞啊！！！各有各的好吃！]

    [大野加奈子：说是这么说，但我现在可以说是既兴奋又紧张……]

    [狩泽绘理华：我也是！我永远都做不好接刀子的心理准备啊！但是夏油先生的出场……就意味着刀子不远了吧……]

    [齐木楠雄：还有就是，那几个校园世界，马上也要脱离了吧？]

    [藏马：没错，他们又会带来怎么样的星图防线呢……]

    而在答题区的太宰治提问完之后，沉默了一段时间，又自言自语道：“从放出的奖励里可以看出，咒术世界的世界基石现在已经可以去除咒灵化的‘副作用’了，那么也就意味着有处理恶意能量的方法。”

    绿间真太郎听见太宰治的话，忍不住问道：“可是之前一定是没办法处理的，否则夏油杰先生的能力就不需要吸收恶意能量了吧？”

    太宰治捏着下巴点点头，又眯了眯眼，仿佛想说些什么，但是最后还是没有开口。

    浅羽佑希一脸平静地插话道：“难道不是因为之前的光环吗？非人类什么恶意的那个。”

    春日部咲也小声参与话题：“可是不是说只有复活人员能用的吗？”

    浅羽佑希面无表情语气平淡地反问：“玩家都可以用的东西，gm怎么可能不能用？”

    太宰治侧头看了浅羽佑希一眼，轻笑出声：“既简单又准确的描述。”

    高坂真琴恍然大悟：“所以，我们脱离之后的光环，不仅对于复活人员有强化的作用，对于世界意识也是如此？！”

    浅羽悠太也忍不住点点头：“所有的世界都是同盟关系，就是因为任何世界的脱离，都是对其他世界的增强。”

    绿间真太郎推着眼镜，也掩饰不住语气的震惊：“因此星图防线的最终型光环也是对各个世界最基础的加强，为了得到‘有意义的桥梁’这个光环，所以才要强制插队放映上一场书店世界！”

    “没错。”太宰治笑着看向其他几人：“所以现在你们可以开始答题了，你们的脱离又会给世界带来什么样的影响呢？”

    几个人都认真点头，输入了第三题的答案——‘妈妈’。

    【叮！全员答案一致，回答正确】

    【《现视研》世界——高坂真琴&春日部咲，答题正确：3题，提升3%世界稳定度，世界稳定度已达到100%，启动脱离程序。】

    【叮！《现视研》世界平稳脱离，世界意识与《擅长捉弄的高木同学》、《学生会的一己之见》、《碧蓝之海》产生了共鸣。】

    【《少年同盟》世界——浅羽悠太&浅羽佑希，答题正确：3题，提升3%世界稳定度，世界稳定度已达到100%，启动脱离程序。】

    【叮！《少年同盟》世界平稳脱离，世界意识与《男子高中生的日常》、《女高中生的虚度日常》、《南家三姐妹》产生了共鸣。】

    这次，没有任何世界意识形态出现在放映厅，而是在这两个世界的光球从荧幕中飘出的一瞬间，二十几个光球也瞬间从天际降落。

    这次光球不像之前那么华丽壮观，它们绕成一个圆形分散到放映厅四周。

    光球里的画面也十分普通，仿佛就是生活中随时会发生的日常——

    男子高中生们在上学路上拿着树枝肆意玩闹；

    女子高中生在教室里聊着无聊的话题；

    姐妹几人一同在家聊天看电视的场景；