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回了期中考，问道：“珠珠呢？你紧张吗？” “不紧张。”吴珠珠一脸严肃，“桃桃，你要考第二名。” “诶？” “考完公布成绩，会有排名表，我们是好朋友，我希望我们的名字挨在一起。” “那跟我考第二名有什么关系？”出于对吴珠珠的了解，颜桃桃猜测道：“因为你会是第一名，对吗？” 吴珠珠唇角自信上扬，认可道：“没错，我是第一名。” 她做什么都是一副自信满满且势在必得的样子，颜桃桃及时给她加油鼓励，“加油，珠珠我相信你一定能拿第一名的！” “嗯哼。”吴珠珠应着，看向夏佑，道：“夏佑，你要考第三名。” 夏佑：……？ 夏佑和颜桃桃对吴珠珠的态度截然不同，他并不配合吴珠珠，不泼冷水，也不给她撒鸡血。 夏佑的不说话对于吴珠珠而言一概视为默认，吴珠珠的大脑已经开始为三人要拿前三的目标制定接下来的行程了，“从今天开始，我会暂停对罗章超的补习，我们三个人，一起准备期中考。” 夏佑：…… 颜桃桃：…… 说着吴珠珠就起身，打算回自己的座位，“我不跟你们闲聊了，我要去制定我们三个人的备考表了。” “珠珠！”颜桃桃及时唤住她，“我觉得没必要这么紧张，你放轻松一点，你一定会考得很好的，你这么聪明，夏佑也是，你不要担心！” 备考表什么的大可不必，听起来就让人头秃。 吴珠珠步子微顿，似乎是在认真思考颜桃桃这句话，接着说道：“也行，那我就专门为你出个学习计划吧，总之我们两个名字挨在一起就可以，夏佑随便吧。” 原本想让夏佑考第三名，也是推己及人的为颜桃桃考虑，想着颜桃桃大概也会想和夏佑的名字在排名表上挨在一起吧。 既然夏佑一副不领情的样子，那就随便吧。 颜桃桃：……？！ 看着吴珠珠风风火火的回了自己的位置，颜桃桃欲哭无泪。 午饭的时候，罗章超听闻吴珠珠的最新安排，一开始还为自己不用被额外补课而开心了一下，下一秒又很懵懂的问：“期中考试很难么？” 在罗章超的认知里，他们三个人都很聪明，他不会的题目他们都会，期中考试肯定难不倒他们啊。 吴珠珠：“比你们普通班难。” “哦。”罗章超应了一声，短暂的失落了一秒，就接着吃饭了。 颜桃桃担心他受了打击，关心的询问了一声，“章超哥哥，期中考试会紧张吗？” 罗章超嘴边有油渍，咽下了饭菜，一脸迷惑的出声，“为什么要紧张？桃桃，这个考试很重要吗？” 换做夏佑和吴珠珠说出“为什么要紧张”这样的话，一定是因为自信满满，觉得一切都在自己的掌控之中。 而罗章超说这句话则是因为……他是真的不知道为什么要紧张。 毕竟才小学一年级，对期中考、期末考，或者说“考试”、“排名”这种东西没有具体的概念和了解。 颜桃桃并不想跟罗章超渲染紧张的情绪，于是笑着回道：“章超哥哥平常心对待就可以了，期中考就是对我们这段时间学习效果的一种检测，你只要平常认真学习了，一定能考好的。” 罗章超似懂非懂的点点头。 午饭过后，大家在小卖部逛了一圈，然后回到各自的教室小憩。 昏昏沉沉中开始了下午的课程，颜桃桃还是将杂志夹在了课本中，打算打发下午的时间。 万万没想到是，这一次，她被逮到了。 这一节课刚好是班主任的数学课，班主任在讲台上远远的注意了颜桃桃好几眼，见她全程低着头，完全没有抬头看过黑板。 老师们都很有经验，知道一定是学生开了小差。 颜桃桃看得入迷，完全没有察觉，反而是夏佑，小声的唤了她好几声，“桃桃，桃桃。” 听到声响，颜桃桃侧头，探寻的看向夏佑，“嗯？怎么了？” 他们的座椅都是单人座，没有同桌，夏佑就坐在她右手边的位置，隔着一些距离，两人上课是不会讲小话的。 夏佑提醒道：“老师在看你。” 忽然觉得耳畔的声音全部停了下来，异常的安静，有种被视线黏住的不适感，她下意识的抬起头，就看到班主任已经沉着脸往她的位置走过来了。 颜桃桃一慌，下意识的拿书本盖住杂志。 完了，估计要被骂了，还是当着全班同学的面，真是丢脸。 意外的是，班主任没有多说什么，而是朝她伸出了手，“把书给我。” 被抓包的颜桃桃窘了窘，垂死挣扎道：“老师，我保证不看了，你能不没收我的书吗？” 这些杂志都是孔竹生的，要是被没收了，她怎么跟孔竹生交代啊。 班主任：“你先给我，下课跟我去趟办公室，我再跟你说，不要影响其他同学上课。” 闻言，颜桃桃只能把杂志递给班主任了。 于是当了两个月小学生的颜桃桃，第一次被班主任叫到办公室了。 跟着班主任进了办公室，在班主任的办公桌前站定，颜桃桃立刻眉眼低垂态度极好的道歉表态，“对不起老师，我知道错了，我不应该上课开小差，不认真听讲，看课外书，我保证我下次再也不会这样了，我已经深刻的认识到了自己的错误。” 颜桃桃一开口，就把班主任要说的话全部说出来了，班主任愣了下，一时没有接话，片刻后面色缓和了些，道：“你知道这样是不对的就好，还有一个礼拜就要期中考了，我知道你们对期中考没有概念，但这是个很重要的考试，我希望你们每个人都认真对待，你能进特招班，本身底子天赋就不差，老师不希望你被学习态度的问题耽误，明白吗？” 颜桃桃连连点头，“明白明白，我明白。” “这是老师第一次找你，希望不要有第二次，你既然都明白了，老师这次就不通知你的家长了，要是再有下次，一定会联系你的家长的。” 无论是哪个年龄段，“叫家长”都是老师解决孩子问题的杀手锏。